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Ecrire pour exister… avec Frédéric Ohlen

Ce vendredi, la terminale littéraire a accueilli Frédéric Ohlen pour deux heures de poésie. Après une présentation de son parcours poétique, il a animé un atelier de création littéraire, d’où est sorti ce poème :   Phase terminale   Je n’aime pas l’anglais, les « guns », les « guys » Je déteste l’écôôôôôôôle, la cruauté, les coups, les […]

Notre histoire, notre pays : Hnahnedi

Une grande journée de rencontres et de partage au lycée Blaise Pascal autour de l’histoire de la Nouvelle-Calédonie : les élèves qui suivent l’enseignent d’exploration Littérature et société ont vécu avec leurs camarades de Blaise Pascal et Anova une journée inoubliable (la classe de Lifou n’a finalement pas pu se déplacer). Au nom des coutumiers […]

Etude d’une nouvelle d’Emile Zola, Naïs Micoulin

« Chez moi, tout crime – le meurtre principalement- a des correspondances secrètes avec l’amour » Octave Mirbeau (1849-1917), Le journal d’une femme de chambre Dans le cadre d’une séquence consacrée au roman et à la nouvelle, nous vous proposons de découvrir un récit peu connu d’Emile Zola qui s’intitule Naïs Micoulin. L’étude de cette œuvre vous permettra […]

Séquence sur le théâtre : La colonie de Marivaux, texte et représentation

« Monsieur ; sachez que jusqu’ici nous n’avons été poltronnes que par éducation » Arthénice, scène 13   Affiche illustrant l’effort de guerre américain durant la seconde guerre mondiale. L’affiche est devenue célèbre dans les années 1980 lorsque le mouvement féministe américain se l’appropria.   Histoire de l’œuvre L’œuvre théâtrale La Colonie que nous allons étudier a été […]

Séquence sur l’argumentation : Lettres à un ami allemand d’Albert Camus

  « Nous avons vu mentir, avilir, tuer, déporter, torturer, et à chaque fois il n’était pas possible de persuader ceux qui le faisaient de ne pas le faire, parce qu’ils étaient sûrs d’eux et parce qu’on ne persuade pas une abstraction, c’est-à-dire le représentant d’une idéologie. […] Nous vivons dans la terreur parce que […]

Une rencontre mémorable avec Nicolas Kurtovitch

Le jeudi 4 juin les élèves de Première STMG 1 ont eu le plaisir d’accueillir un invité de marque en la personne de l’écrivain Nicolas Kurtovitch venu discuter de son dernier recueil de poèmes Ombre que protège l’ombre, paru aux éditions  Vents d’ailleurs en 2014. Durant deux heures le poète et ses jeunes lecteurs ont […]

Calligrammes

Les élèves de seconde adaptée ont la joie de vous faire partager leurs calligrammes. Ils les ont rédigés dans le cadre d’une séquence de français consacrée à la poésie « sous contrainte ». Ils y expriment leurs joies et leurs peines dans un lyrisme spontané. Bonne lecture à tous. A noter que ces calligrammes seront plus facilement […]

Séquence Poésie, « Ombre que protège l’ombre » de Nicolas Kurtovitch

Bonjour à tous et à toutes ! Les textes que vous allez découvrir s’inscrivent dans une séquence ayant trait à la poésie. Il s’agit de poèmes extraits d’un recueil écrit par Nicolas Kurtovitch  qui s’intitule Ombre que protège l’ombre, paru aux éditions Vents d’ailleurs en 2014. Le poète y livre ses impressions au rythme de ses […]

Séquence sur le personnage de roman : Bel-Ami de Maupassant

« Je serais bien bête de me faire de la bile. Chacun pour soi. La victoire est aux audacieux. Tout n’est que de l’égoïsme. L’égoïsme pour l’ambition et la fortune vaut mieux que l’égoïsme pour le femme et pour l’amour » Ces réflexions du héros éponyme du roman de Guy de Maupassant résument parfaitement  la psychologie du personnage. […]

Questionnaire de français sur l’Etranger d’Albert Camus

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